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落水以后先救谁,是四川农大高水平测试吗?

来源: 发布人:陈祖财 人气: 发布时间:2013-03-24 23:00:46

  高等教育实施学校自主招生是好事,学校可以根据自己的创新意识给报考者出一些具有智慧型的考题,而不是全国统一的像“寡妇”板着面孔的考题。
  据四川在线2013年3月24日报道,“选15个词语描述自己的性格”、“教授、孕妇、企业家、将军,掉进水里你先救谁?”……今年,四川农业大学首次进行自主招生,3月23日,该校在成都校区进行自主招生测试,70多名来自全省各地的学生参加了此次“综合面试”。测试中,除了意料之中的农业类试题外,“性格心理测试”和“掉进水里先救谁”的问题让考生大呼意外,据了解,自主招生考试进行性格心理测试,在川内高校中尚属首次。对于农业专业知识方面的测试,我们不想去议论什么。因为那些知识都有正确与否的特定答案。然而,四川农大所出的性格测试题和综合能力测试题,却并不能代表学校的高水平与智慧。而仅仅像是一种游戏方式。
  首先就性格测试题来说,让学生选择15个词语描述自己的性格,可以说没有什么难度,而且这种考察的结果也未必符合考生本人的性格。因此,这样的考题没有多少实际意义,不能达到对学生真知灼见的考察。
  再就是,大家都认为比较重要的综合能力测试题。在50分钟的笔试后,考生分成9组进行无领导小组讨论。讨论内容紧贴时事,最后一轮的试题最为有趣:教授、孕妇、运动员、企业家、将军、劳动模范、大学生和医生,这8人同时遇到海难,请排出救人的先后顺序,并陈述理由。“其实这个没有正确答案。”考官说,最终的答案并不重要,重要的是在探讨的过程中,考生所展现出来的领导能力、逻辑思维能力、表达能力和团队合作能力。然而,对考官的如此解答,令人失望。没有正确答案,难道真的没有正确答案吗?非也!别的我们不说,就从科学的角度来说,我们天天都在高喊要坚持科学发展观,要实现科学发展。那么,我们在进行实施海滩遇难救援时,难道就可以不讲科学施救吗?
  其实,在自主招生中,每一所高校都应当突出创新意识,而不是标新立异,突出自己考题的异质化特征。
  其实,自主招生的目的是为了使学校更灵活、更科学地对学生进行既有高水平的能力测试,又有轻松愉快地活力与能力的巧妙结合。进而,真正体现出学校对学生进行科学考察,最终得到的是具有综合素质的大学生优质生源和祖国未来所需要高精尖的人才。如果我们通过自主招生得到的不是高精尖人才,就彻底失去了自主招生的意义。
  然而,笔者还得把话题转到关于海滩遇难先救谁的问题上。首先,海滩遇难是个突发事件。对于突发事件的处置,尤其是涉及人的生命问题,是不允许浪费时间组组人员去进行讨论的。如果那样的话,遇难的人只能失去宝贵的生命。当然,尽管我们现在面临的不是真正的海滩遇难,但也必须具有实战状态要求。否则,学生们就不会产生对生命的敬畏感和责任感,更不会对时间与生命产生强烈的碰撞,更不会产生在紧急情况下立即采取救人行动的具体作为。实际上,这道总合能力考题应当首先考察学生是否具有应急反应能力;第二是如何采取科学救人的方法;先救谁的重要性在于先救谁符合科学性,先救谁能争取更多救人的机会,先救谁能为救其他人赢得更多的时间,怎么救能多救人。而绝不是简单地把人人为地分为三六九等,以等级划分开展施救工作。如果那样的话,人们就会认为,穷人的生命在什么时候都是最不值钱的。那样,我们的社会也就失去了公平原则。
  因此,高等院校的自主招生考试题不单是一个学校内部的考题问题,还涉及到人们普遍价值观、人生观和世界观的舆论导向问题。因此,不管考题有多少种答案,但学校面对社会的解答不能失去科学原则和社会的公平原则,更不能出现某种误导。
  因此,笔者建议,虽然今年的自主招生结束了,但每一所自主招生的学校都应当来一个回头看,要进一步考察一下自己所在学校的自主招生考题有没有雷人的考题,有没有违法科学原则的考题,有没有非驴非马、是是而非的脑筋急转弯幼儿园考题。要通过回头看,为下一年的自主招生考题科学出炉打下坚实基础,而绝非让每一年的自主招生让世人进行质疑。

        作者:郭喜林

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